Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến tính tích cực trong học tập môn bóng bàn của sinh viên trường Đại học Tây Nguyên

Abstract

Thông qua các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy trong lĩnh vực thể dục thể thao (TDTT). Đề tài đã tiến hành khảo sát 320 sinh viên và 12 giảng viên bộ môn giáo dục thể chất (GDTC) về tính tích cực trong học tập môn Bóng bàn của sinh viên trong nhà trường. Kết quả thu được cho thấy tính tích cực của sinh viên còn ở mức trung bình, nguyên nhân chính xuất phát từ 3 phía là sinh viên, giảng viên và Nhà trường. Bên cạnh đó trách nhiệm của giảng viên và Nhà trường trong giảng dạy cũng như trang bị đầu tư cơ sở vật chất cho hoạt động TDTT cũng như môn bóng bàn còn nhiều hạn chế.